выбор школы для ребенка начальной
#21
Отправлено 20 Январь 2011 - 21:54
Ожиданье лишь время крадёт, а надежда на чудо нас тупит.
#22
Отправлено 20 Январь 2011 - 21:54
Андрей (20 Январь 2011 - 21:41) писал:
А я и не выворачиваю, разговор про титулы в обычных школах - да, вели, и я в том числе, но ты-то, говоря о титулах в обычной школе, привёл в пример вашу школу, которая не есть обычная, не так ли?
#23
Отправлено 20 Январь 2011 - 21:57
Ожиданье лишь время крадёт, а надежда на чудо нас тупит.
#25
Отправлено 20 Январь 2011 - 22:03
Андрей (20 Январь 2011 - 21:57) писал:
Не могу знать, но делаю выводы из твоих описаний, а там всё к одному: и учителя с титулами, и выпускники высоко взлетают, и тесты (ты написал, что не всех берут), и цыган нету - всё это наводит на мысль именно о необычности данной школы, о её эксклюзивности, чтоли... Да и на сколько я понял, вы очень довольны именно обучением, не тем, что легко добираться или что ремонт в здании свежий, а именно обучением в сравнении с двумя предыдущими школами, которые, ИМХО, есть школы обычные :-)
#26
Отправлено 20 Январь 2011 - 22:04
#27
Отправлено 20 Январь 2011 - 22:06
Ожиданье лишь время крадёт, а надежда на чудо нас тупит.
#29
Отправлено 20 Январь 2011 - 22:27
vkononov (20 Январь 2011 - 22:03) писал:
где я это писал, ты о чем? я отметил, что
Андрей (20 Январь 2011 - 20:49) писал:
Ожиданье лишь время крадёт, а надежда на чудо нас тупит.
#31
Отправлено 21 Январь 2011 - 02:13
Андрей (20 Январь 2011 - 22:27) писал:
Так и я об этом:
Цитата
Просто я не думаю, что их питомцы, которые на доске выпускников, пошли в какую-нибудь матуриту, и ты это отметил
#32
Отправлено 21 Январь 2011 - 09:43
я согласна с Никтой и Андреем по поводу наличия титулов у учительского состава. И куда потом пошли учиться выпускники, для меня лично тоже важно. Т.е. я была бы не против увидеть такую статистику.
Что касается титулованности учителей в моем конкретном случае, учителя в школе Фрычовицка вообще сплошные Mgr
Туполевка, то ли решила особо выделить только директора с замом, то ли на титулы учителей не хотят акцентировать внимание, но у всех учителей указаны только фамилии
Как в школе преподают английский, мне на данном этапе вообще не особо интересно. Английский у них начинается с 3-го класса, до этого времени еще дожить надо. Сейчас, как верно заметила Рита, важно привить ребенку любовь к учебе и к своей школе, чтобы он ходил туда с удовольствием. Когда мы были на экскурсии во Фрычовицкой, учительница уделила особое внимание тому, что в их школе создана уютная атмосфера для учеников. И это видно по тому, как обустроены классы у малышей, места для отдыха, что первоклашек опекают дети из 4-х классов, у них даже дружина совместная.
А по уровню обучения ( опять же, как верно заметил кто-то выше) мы сможем сделать выводы уже только когда ребенок начнет учиться.
#33
Отправлено 21 Январь 2011 - 10:05
Никта (20 Январь 2011 - 21:49) писал:
Вот об этом я как раз впервые слышу... Дочка занималась английским с 4 лет (жалею, что не раньше ), как раз проблем с переключением никаких нет, и самое главное - языки в кучу не мешаются. Если, допустим, надо поддержать беседу на чешском-английском-русском - переключается без проблем, не теряя темп разговора... Ну и лично за свой опыт работы с детками, я ни разу не видела, чтобы были какие-то проблемы именно с "переключением", учила и русских, и чехов, и итальяшек, и китайчат и т.д. )
В школе - да, в школе пришлось удивиться, системы действительно сильно разные. Чешская система ближе к российской (лучше сказать, советской). Хотя, взять ту же Бельгию (извините) там ни один иностранный язык не преподают по системе: 25 родных слов - 1 иностранное. Пришел на английский - будьте любезны по-английски говорить, на французский - по-французски. Я искренне не понимаю, зачем учить ребенка именно переводить? Думать же естественнее и проще; как раз, на мой взгляд, с переводом переключение должно тормозиться: пока туда переведешь, пока обратно.
Я за здоровое совмещение обеих систем: до школы учить, играя и естественно, с приходом школьного возраста - совмещать школу и не школу. Что мы с удовольствием и делаем Проблема только в том, что в школе она, правда, тормозит немного. Ибо надо использовать ограниченный школьной программой запас знаний, приходится каждый раз себя контролировать и вспоминать, что же из школы, а что же из накопленного раньше. Но вот как раз это, как и оценки за этот предмет, меня не волнует: главное, чтобы научилась языком владеть и использовать в жизни, а не тащить за собой огромный рюкзак теоретических знаний.
#35
Отправлено 21 Январь 2011 - 13:26
как-то на одной из встреч форумчан, когда я сказала, что мой сын ходит в школу на Праге 3, народ, близсидячий, надо мной поржал, типа: че это он у вас там с цынганами учится? Смешного ничО нету, как и цыган в нашей школе.
Школа старая, да, ей больше 100 лет, но ремонт есть, все необходимое, что нужно тоже, компьютеры и доски, на которых надо писать стилусом.
Учителями укомплектована, про Мдрых не особо интересовалась. и есть плюс: всех классов в школе по одному.
Мы ходим в первый класс, деток 17 человек. Учителка с ними как квочка с цыплятками.
Дружина с 1 по 4 класс включительно, 2 кабинета, в одном 1-2 класс, в другом 3-4. Часто они все вместе собираются.
Представления постоянно какие-нить для родителей устраивают. Ходят в театры, на выставки и просто гулять.
Дружина с 6.30 утра и до 17.30. Мы даже как-то воспользовались таким ранним временем, ехали прописку ставить в полицию, так закинули сынулю в 7 утра в дружину, а там учителка их уже к 8 отводит в класс.
Кружки в школе, наверное, как и веде, стандартный набор:
керамика, компьютер, футбол, язык для глухих, пение, книговна, рисование, чешский для иностранцев.....
Английский с первого класса.
В школе учатся русские детки, даже кружок для них есть, с мамочками иногда общаемся, детки 3-4 классы.
Сын с ними в дружине дружит
Хочу сказать, что программа обучения оч. интенсивная. Мы когда шли в первый класс, нам говорили, что там будет, как в дет. саду: песенки, игры...Но мы увидели совсем другое: учебная нагрузка и пеесенки с играми успевают.
Мы тут недельку поболели, так училка нам заданий передала, которые мы неделю сделать не могли, столько много получилось.
Я представила, как они это все в школе успевают, ведь уколов им не задают. Ну не могли еще и потому, что я не заставляю ребеныша, боюсь охоту отбить, а с перерывами так и сделали всё потихоньку, зато с удовольствием.
Эту школу на отлично закончила моя старшая дочь, проучившись в ней всего половинку 8-го и 9-й классы.
В этой же школе сын ходил в матерску школку, поэтому даже не выбирали, куда пойти.
Инна, желаю вам определиться и попасть в хорошую школу!!
#37
Отправлено 25 Январь 2011 - 15:37
Старшая учится во втором классе и в феврале-марте, когда приедем в Чехию нас возьмут во второй класс? Если и возьмут, то каков шанс, что с началом учебного года её возьмут в третий, а не во второй опять?
И по младшей. Ей в августе исполняется 6 лет и в принципе она уже может идти в первый класс( хотя здесь в России мы должны были бы идти ещё в сад). Стоит ли отдавать в первый или лучше записать в подготовительный при школе?
#38
Отправлено 25 Январь 2011 - 15:59
Ожиданье лишь время крадёт, а надежда на чудо нас тупит.
#39
Отправлено 25 Январь 2011 - 17:12
Немного оффтопну..С какого класса в чешских школах начинают учить таблицу умножения?