[Андрей]

Нурек, Узбекистон, Сахра, Памир и т.д. и т.п....

[Судьба]

Елена-zb (14 October 2009 - 16:06) писал:

по крайней мере нет повального увлечения пивом.

Вспоминаю свой выпускной класс, да у нас тоже мало кто пиво любил, мальчишки в основном водкой увлекались ну как увлекались, организм молодой, непривыкший, понюхали и уже пьяные мачо

[Орель]

Елена-zb (14 October 2009 - 19:21) писал:

Кстати - почему 72-й, что за магические цифры?

Вот тоже стало интересно)) Но нарыть удалось мало:
"Традиция нумеровать вина идет еще с дореволюционных времен. Так, нынешний портвейн красный «Массандра» имел № 81, «Ливадия» -- № (смайлик так и лезет - восемьдесят). Последний, между прочим, предпочитал всем иным винам Николай II. Первый отечественный портвейн виноделы И. Бианки и А. Келлер приготовили в Массандре в 1891 году. В наше время для портвейнов в Крыму, лучшие из которых делают в Массандре и Магараче, используют такие сорта винограда, как «каберне», «батардо магарачский» и «мурведр»."

И вот еще:Портвейн 777

[Елена-zb]

Вот, я вчера с мужем ударилась в воспоминания - говорю: "был портвейн "три семерки". Он меня поправляет - 72-й )))). Оказывается я была права!!! Или это у меня опыт богаче????

[Artcabrio]

Опыт.))) Был такой.Как правильно написано в ссылке от Орель,народное название "три топора".

[Андрей]

надыбал анекдот про современную молодежь, девочка жжёт


Предисловие:

Уважаемые скептики и просто те читатели, которые мне не поверят, я обращаюсь к Вам. Не знаю как в условиях Интернета мне доказать вам правдивость своих слов, но я клянусь, что всё, что написано ниже в моей статье чистая правда. Все диалоги воспроизведены с абсолютной точностью и с максимально возможной передачей чувств и эмоций. Я сам до сих пор не верил что такое бывает... Сам в шоке!

У меня на работе есть личный помощник. Это девочка Настя. В отличие от меня, Настя москвичка. Ей двадцать два года. Она учится на последнем курсе юридического института. Следующим летом ей писать диплом и сдавать
<<госы>>. Без пяти минут дипломированный специалист.

Надо сказать, что работает Настя хорошо и меня почти не подводит. Ну так... Если только мелочи какие-нибудь.

Кроме всего прочего, Настёна является обладательницей прекрасной внешности. Рост: 167-168. Вес: примерно 62-64 кг. Волосы русые, шикарные
- коса до пояса. Огромные зелёные глаза. Пухлые губки, милая улыбка.
Ножки длинные и стройные. Высокая крупная и, наверняка, упругая грудь.
(Не трогал если честно) Плоский животик. Осиная талия.
Ну, короче, девочка <<ах!>>. Я сам себе завидую.

Поехали мы вчера с Настей к нашим партнёрам. Я у них ни разу не был, а
Настя заезжала пару раз и вызвалась меня проводить. Добирались на метро.
И вот, когда мы поднимались на эскалаторе наверх к выходу с Таганской кольцевой, Настя задаёт мне свой первый вопрос:

- Ой... И нафига метро так глубоко строят? Неудобно же и тяжело! Алексей
Николаевич, зачем же так глубоко закапываться?

- Ну, видишь ли, Настя, - отвечаю я - у московского метро изначально
было двойное назначение. Его планировалось использовать и как городской
транспорт и как бомбоубежище.

Настюша недоверчиво ухмыльнулась.

- Бомбоубежище? Глупость какая! Нас что, кто-то собирается бомбить?

- Я тебе больше скажу, Москву уже бомбили...

- Кто?!

Тут, честно говоря, я немного опешил. Мне ещё подумалось:
<<Прикалывается!>> Но в Настиных зелёных глазах-озёрах плескалась вся гамма чувств. Недоумение, негодование, недоверие.... Вот только иронии и сарказма там точно не было. Её мимика, как бы говорила: <<Дядя, ты гонишь!>>

- Ну как... Гм... хм... - замялся я на секунду - немцы бомбили Москву...
Во время войны. Прилетали их самолёты и сбрасывали бомбы...

- Зачем!?

А, действительно. Зачем? <<Сеня, быстренько объясни товарищу, зачем
Володька сбрил усы!>> Я чувствовал себя как отчим, который на третьем десятке рассказал своей дочери, что взял её из детдома... <<Па-а-па! Я что, не род-на-а-а-я-я!!!>>

А между тем Настя продолжала:

- Они нас что, уничтожить хотели?!

- Ну, как бы, да... - хе-хе, а что ещё скажешь?

- Вот сволочи!!!

- Да.... Ужжж!

Мир для Настёны неумолимо переворачивался сегодня своей другой, загадочной стороной. Надо отдать ей должное. Воспринимала она это стойко и даже делала попытки быстрее сорвать с этой неизведанной стороны завесу тайны.

- И что... все люди прятались от бомбёжек в метро?

- Ну, не все... Но многие. Кто-то тут ночевал, а кто-то постоянно
находился...

- И в метро бомбы не попадали?

- Нет...

- А зачем они бомбы тогда бросали?

- Не понял....

- Ну, в смысле, вместо того, чтобы бесполезно бросать бомбы, спустились
бы в метро и всех перестреляли...

Описать свой шок я всё равно не смогу. Даже пытаться не буду.

- Настя, ну они же немцы! У них наших карточек на метро не было. А там, наверху, турникеты, бабушки дежурные и менты... Их сюда не пропустили просто!

- А-а-а-а... Ну да, понятно - Настя серьёзно и рассудительно покачала
своей гривой.

Нет, она что, поверила?! А кто тебя просил шутить в таких серьёзных вопросах?! Надо исправлять ситуацию! И, быстро!

- Настя, я пошутил! На самом деле немцев остановили наши на подступах к
Москве и не позволили им войти в город.

Настя просветлела лицом.

- Молодцы наши, да?

- Ага - говорю - реально красавчеги!!!

- А как же тут, в метро, люди жили?

- Ну не очень, конечно, хорошо... Деревянные нары сколачивали и спали на
них. Нары даже на рельсах стояли...

- Не поняла... - вскинулась Настя - а как же поезда тогда ходили?

- Ну, бомбёжки были, в основном, ночью и люди спали на рельсах, а днём
нары можно было убрать и снова пустить поезда...

- Кошмар! Они что ж это, совсем с ума сошли, ночью бомбить - негодовала
Настёна - это же громко! Как спать-то?!!

- Ну, это же немцы, Настя, у нас же с ними разница во времени...

- Тогда понятно...

Мы уже давно шли поверху. Обошли театр <<На Таганке>>, который для Насти был <<вон тем красным домом>> и спускались по Земляному валу в сторону
Яузы. А я всё не мог поверить, что этот разговор происходит наяву.
Какой ужас! Настя... В этой прекрасной головке нет ВООБЩЕ НИЧЕГО!!!
Такого не может быть!

- Мы пришли! - Настя оборвала мои тягостные мысли.

- Ну, Слава Богу!

На обратном пути до метро, я старался не затрагивать в разговоре никаких серьёзных тем. Но, тем ни менее, опять нарвался...

- В следующий отпуск хочу в Прибалтику съездить - мечтала Настя.

- А куда именно?

- Ну, куда-нибудь к морю...

- Так в Литву, Эстонию или Латвию? - уточняю я вопрос.

- ???

Похоже, придётся объяснять суть вопроса детальнее.

- Ну, считается, что в Прибалтику входит три страны: Эстония, Литва,
Латвия. В какую из них ты хотела поехать?

- Класс! А я думала это одна страна - Прибалтика!

Вот так вот. Одна страна. Страна <<Лимония>>, Страна - <<Прибалтика>>,
<<Страна Озз>>... Какая, нафиг, разница!

- Я туда, где море есть - продолжила мысль Настя.

- Во всех трёх есть...

- Вот блин! Вот как теперь выбирать?

- Ну, не знаю...

- А вы были в Прибалтике?

- Был... В Эстонии.

- Ну и как? Визу хлопотно оформлять?

- Я был там ещё при Советском союзе... тогда мы были одной страной.

Рядом со мной повисла недоумённая пауза. Настя даже остановилась и отстала от меня. Догоняя, она почти прокричала:

- Как это <<одной страной>>?!

- Вся Прибалтика входила в СССР! Настя, неужели ты этого не знала?!

- Обалдеть! - только и смогла промолвить Настёна

Я же тем временем продолжал бомбить её чистый разум фактами:

- Щас ты вообще офигеешь! Белоруссия, Украина, Молдавия тоже входили в
СССР. А ещё Киргизия и Таджикистан, Казахстан и Узбекистан. А ещё
Азербайджан, Армения и Грузия!

- Грузия!? Это эти козлы, с которыми война была?!

- Они самые...

Мне уже стало интересно. А есть ли дно в этой глубине незнания? Есть ли предел на этих белых полях, которые сплошь покрывали мозги моей помощницы? Раньше я думал, что те, кто говорят о том, что молодёжь тупеет на глазах, здорово сгущают краски. Да моя Настя, это, наверное, идеальный овощ, взращенный по методике Фурсенко. Опытный образец.
Прототип человека нового поколения. Да такое даже Задорнову в страшном сне присниться не могло...

- Ну, ты же знаешь, что был СССР, который потом развалился? Ты же в нём
ещё родилась!

- Да, знаю... Был какой-то СССР.... Потом развалился. Ну, я же не знала,
что от него столько земли отвалилось...

Не знаю, много ли ещё шокирующей информации получила бы Настя в этот день, но, к счастью, мы добрели до метро, где и расстались. Настя поехала в налоговую, а я в офис. Я ехал в метро и смотрел на людей вокруг. Множество молодых лиц. Все они младше меня всего-то лет на десять - двенадцать. Неужели они все такие же, как Настя?! Нулевое поколение. Идеальные овощи...

[Artcabrio]

Андрей (09 December 2010 - 16:01) писал:

- Настя, ну они же немцы! У них наших карточек на метро не было. А там, наверху, турникеты, бабушки дежурные и менты... Их сюда не пропустили просто!

Ыыыыы..))))))) Йа пацтолом. )))))))))))))))

Андрей (09 December 2010 - 16:01) писал:

Нулевое поколение. Идеальные овощи...

Именно что.

[Красноярец]

Да, с молодежью беда. "Малые дети, научившиеся считать деньги" (с)

[Artcabrio]

Тут на самом деле, больше вопросов к садоводам, эти самые овощи вырастившим.

[vkononov]

Мдя... У меня сиё с трудом укладывается в голове.

ЗЫ: как бы там ни было, но мне всё же ощущается "привкус соуса", которым рассказчик "приправлял" своё изложение

[Андрей]

понимаю, адреналин и все такое, но... второе видео вообще жуть, сам боюсь высоты и смотреть на это спокойно не моги

Ruská mládež se baví bungee jumpingem z paneláků

[Никта]

Ничего удивительного, если по данным международного мониторинга знаний подростков, Россия находится на одном из последних мест по уровню знаний. Чехи тоже плетутся в конце списка и не на много опережают Россию.
Виноваты не дети, виноваты родители и школы, которые не заинтересовали детей. Винаваты все мы, которые устроили себе и детям такой способ жизни какой есть сейчас.Мы все сами творим историю и сами лепим судьбу себе и детям своим.
Сам по себе редко какой ребёнок начнёт добывать знания. То, что знания это интересно надо детям не просто говорить, а заинтересовывать. Но этого не делается.Потому как слова, методы и способы, которые могли бы способствовать развитию у моложёжи и детей интереса к знаниям, просто на поверку расходятся с реальностью современной жизни.
Мир меняется, меняются приоритеты ценностей. На первом месте деньги, красивая жизнь,вольготное времяпрепровождение. И никто не может убедить молодёжь в том, что всё это хорошо, но не падает с неба и что если ты этого хочешь, то всё это надо заработать развитыми мозгами. Но, увы и ах. На поверку ведь есть масса примеров, когда можно быть абсолютно нулевым в вопросах истории, биологии, химии и физики т.е. быть не отягащённым знаниями и при этом жить по-царски.
К сожалению процесс деградации мозгов мы не остановим. Если верить тому, что история развивается по спирали, то скорее всего придёт такое время, когда тот кто вооружён знаниями поднимиться над безмозглыми. Но, я сомневаюсь что мы с вами,наши дети и даже внуки до этого времени доживут.

[vkononov]

Андрей (10 December 2010 - 08:27) писал:

понимаю, адреналин и все такое, но... второе видео вообще жуть, сам боюсь высоты и смотреть на это спокойно не моги

Блин, у меня аж мурашки пошли... Жесть! Я бы - да ни за какие коврижки!




ЗЫ: Никта, это форум

[Artcabrio]

Никта (10 December 2010 - 09:20) писал:

Ничего удивительного, если по данным международного мониторинга знаний подростков, Россия находится на одном из последних мест по уровню знаний. Чехи тоже плетутся в конце списка и не на много опережают Россию.

Не буду бить пост на цитаты, слишком много получится. Я ко всем этим "данным международного мониторинга" всегда относился и отношусь с крайним недоверием. Причины простые, в мире информационных войн, сбор этих данных оплачивается неким заказчиком и впоследствии используется в своих интересах. Так делается абсолютно во всех сферах, и "мониторинг" образования не исключение.

Ясно, что в тексте, который привел Андрей, есть "художественный замысел", и для пущего эффекта избрана крайняя степень отупения индивида. Это не значит, что таких нет, есть, просто удельная масса их на общее количество не столь критична. Точно таких же тупых пробок можно встретить и в штатах (это вообще отдельная песня), и в европейских странах. То есть, средняя температура по больнице везде примерно одинакова, и нет повода кричать какие-то отдельные ахтунги по России или Чехии.

Не согласен с тем, что сам ребенок не начнет добывать себе знания. Начнет, задача родителей только в том, чтобы изначально грамотно разложить по полкам ребенку "основы мироустройства", следствия и причины тех или иных явлений и их закономерность. Еще лучше, если параллельно объяснению, родитель может "сыграть" для ребенка некую связанную с этим ситуацию, подкрепить свои объяснения практическим примером. Именно в таких действиях формируется не только пресловутая "тяга к знаниям" и характер, но и логика, о формировании которой большинство родителей вообще не задумывается.
Никогда не был сторонником "напичкивания" знаниями ребенка. Если в определенное время ребенка приходится к этому принуждать, значит, в свое время, вы упустили самое главное.

По поводу меняющегося мира. За последние 20 лет он только у нас меняется, да в странах восточной Европы. Остальные как жили, так и живут, и ценности там одни и те же, на протяжении тысячелетий. Что, в общем-то, никак не мешает всем остальным странам точно также валиться в пучину деградации.
Основная причина в том, что с развитием информационных технологий, влияние агрессивно насаждаемого специально обученными торгашологами «общества безмозглого потребления», увеличилось в разы. Есть такая даже наука – торгашология, есть институты, которые выпускают в свет дипломированных торгашологов, которые впоследствии получают нехилые деньги только лишь за одно – заставить людей меньше думать и больше потреблять. Вслед за ними пляшет и целый фронт СМИ, базирующихся на той же идеологии.
А теперь подумайте, что лично вы противопоставляете всей этой армии, в борьбе за мозг своего ребенка, и достаточно ли этого. Просто мы привыкли сравнивать методы своего воздействия со своим собственным детством, но ситуация изменилась, и сейчас этого уже недостаточно.
Несмотря на это, есть и такие «родители», которые вообще не задумываются о том, что нужно нейтрализовывать воздействие агрессивной среды с самого раннего детства, они даже не знают сами, что нужно и можно этому противопоставить, и как это делается. Вот у таких уникумов и получаются потом результаты, которые в анекдоты попадают.

По поводу «нулей» в истории, биологии, химии и физике.
Как это ни парадоксально, не это главное. Нет, обладать базовыми элементарными знаниями, конечно, нужно, но не стоит на этом зацикливаться. Для закладки базовой основы по многим наукам как раз и нужна школа. Но науку человеческих взаимоотношений, никто не сможет преподать ребенку лучше, чем его родители. А именно эта наука, впоследствии оказывается главной. Без нее не получится нормально ни получить какие либо специальные знания, ни найти им достойное применение, да и много еще чего может оказаться совершенно бесполезным.


Короче, с чего начали, тем и закончили. За знатный урожай овощей нужно «награждать» почетных овощеводов, его вырастивших. )))

[Андрей]

Я на самом деле нашел это произведение в анекдотах, все правильно, бывают исключения, но! мое мнение такое. Мы с вами в СССР знали про ВОВ почти все, потому что она не так давно закончилась (по меркам истории), но ведь многие из нас почти ничего не знали про первую мировую. Вот и сейчас ситуация такая, чем дальше, тем меньше молодежь в курсе, что было в 40-е годы с нашей страной, да и неинтересно им это. Про Вову Ленина лучше вообще их не спрашивать )))  

[Artcabrio]

Да, про Ильича забыли совсем.)))

Я тут уже версию слышал, что Ленинский проспект в Москве назван в честь великой сибирской реки.))) А чо. Вполне логично, и не возразишь.)))

[Андрей]

супер!    А еще есть такая шоу-вумэн Лена Ленина, из Новосибирска кстати ))

[Никта]

Я всегда полагала, что можно иметь пробелы в математике, недогонять что-то по физике и т.п., но не знать историю своего народа да и человечества как такогого вообще, мне казалось просто стыдно. Хотя с высоты сегодняшнего своего возраста понимаю, да и в более молодые годы сознавала, что история, которую рассказывали нам, и в которую мы верили отличается от истории, которую учили или которой учили школьников и студентов в других странах. Где правда, а где ложь во имя чьих-то интересов - понять сложно. И может быть именно этот факт отвращает сегодня молодёжь от желания знать или попытаться разобраться в том, что происходило в прошлом ?
Но,есть факты в истории, которые в принципе являются общепризнанными. В частности, история Второй мировой войны. Современной молодёжи не повредит знать эту сторону истории, как мне кажется. И, если американскому парню пофигу история ВОВ т.к. он в курсе "героических" войн своего народа, типа вьетнамской и т.п., то парню, рождённому на земле бывшего Союза, не мешало бы знать о ВОВ. И помнить. И не только ему, но и его подружкам т.е. девам молодым, длинноногим, жаждущим сегодня роскоши и непомерной заботы богатого мужчины.
По поводу глубины знаний современной молодёжи. Есть у меня один ученик. Лет ему 28, чех, учится у меня на курсах английского языка. Английским владеет вполне прилично, работает ведущим менеджаром на довольно крупном предприятии. Собрался он лететь в Лондон. Спрашиваю его, знает ли он что-либо из истории Великобритании, или каких английских писателей известных всему миру он знает, ну хотя бы того же например Шекспира? Его ответ меня поверг в ступор. О Шекспире что-то слышал, но не знает толком кто это - то ли писатель, то ли поэт, то ли художник. О Нэльсоне ваще понятия не имеет, а о рыцарях круглого стола ничего не знает.Копнула я его глубже по истории вцелом. О крестовых походах - понятия не имеет, кто такие татара-монголы - без понятия. О второй мировой знает только что была, и что был Гитлер, а чего это война была понятия не имеет. А о метяже белочехов на территории России ваще понятия не имеет.
Хорошо это всё или плохо? Он говорит, что ему и без этого хорошо живётся. Может парень прав? Может не надо им всё это сейчас? Тогда зачем в школах они до сих пор всё это учат? Может пора менять всю школьную программу?
Пардон за длинный пост.

[Андрей]

Цитата

Он говорит, что ему и без этого хорошо живётся. Может парень прав? Может не надо им всё это сейчас? 

Они живут в другое время и мы для них другие, и не интересует их история. Парень правду сказал, ему и без этого живется хорошо

[Vita]

конечно, ему хорошо живется, чего бы ему плохо жилось без Шекспира и крестовых походов.
И девушке с анекдота живется вполне себе. Нафиг ей знать, сколько там стран в той Прибалтике.
А в школах все это проходят для общего развития.